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    说，我想这应该不是什么难题。你来能帮我解决很多难题呢。”

    白晓凡知道现在白晓凡是不能够太果断的拒绝，尽管白晓凡并不是很想来这里。白晓凡说了一个模棱两可的答案。

    “我倒是没什么问题。不过那也得我们校长放行啊。”

    李科长闻听，随即哈哈大笑：“你说的是。陈校长对人才抓的这么紧。要想让她放行，我看这思想工作不是一天两天能做好的。”

    李科长随后让人送来几份别的学校送来教学计划，让白晓凡给一点建议，同时试着修改一下。

    他拍着白晓凡的肩膀笑道：“这些教学计划我看都有一些问题，虽然与以往的模式上不同了，但整体上还是有些落于俗套了，需要进行一番改进。不过这方面，你可是先驱啊，而且你做的是最成功的。所以你可要帮这个忙啊。”

    白晓凡一看这些东西就知道李科长的真正用意何在。其实在他的心里，已经把白晓凡看做是劳动局的一个员工了。他现在让白晓凡做这些无非是要测试一下白晓凡的能力。

    “李科长，我尽力而为吧。”

    既然明白他想要说的话，那么白晓凡也知道自己接下来究竟是要去做什么了。白晓凡将这些教学计划逐一的检查。

    这些教学计划原来从整体上讲，虽然面貌进行了大更换，但是整体上还是没有任何的改变，可以用一句话来形容，换汤不换药。关键是制定这些教学计划的老师思想上还是趋于保守。

    白晓凡将他的新想法写出来，然后把这些教学计划里所展露出来的缺憾一一的指点出来，同时给出改进的方案。

    做这些东西对白晓凡而言是轻车熟路的，很快白晓凡就做好了。李科长看完白晓凡做的出来的方案，当即高兴的对白晓凡夸奖了一番。

    这时陈涵依过来叫白晓凡，看来她是和潘中谈完了。

    李科长见陈涵依过来，笑吟吟的说了白晓凡刚才把他那些堆压了好几天的疑难问题解决了，夸奖了白晓凡如何的出色。

    陈涵依闻听，脸色就变了，看了白晓凡一眼说：“李科长，我做这些那也是在老师之分内的事情。如果超出了这个范围，他恐怕就不能胜任了。”

    李科长却不以为然，笑道：“陈校长，你这话就有些不对了，我看你倒是个很出色的人才，我的电脑刚才也是他修好的。”

    陈涵依笑道：“我们学校的电脑老师都会修电脑，李科长没你难道不知道啊？”

    “陈校长既然这么说，那我们可以请求借调你们一个电脑老师来给我们帮忙可以吗？”